4月19日上午，学校在泉苑会议室召开了人才培养状态数据采集暨教学诊改工作会，教务科、学生科、校办等9个部门的负责人参加了会议，副校长李俊主持会议。

会上，李俊副校长首先介绍了数据采集的背景和意义。随后，督导室负责人蒋志侨对人才培养状态数据采集的任务内容、工作流程、时间安排、注意事项等做了详细说明。李俊副校长强调，人才培养工作状态数据是学校全面及时掌握和分析人才培养工作状况、编制年度质量报告、年度诊改报告、年度数据分析报告，开展诊改工作的重要依据和基础，也是国家和市级项目申报及评审重要依据之一，各部门务必要高度重视，安排专门人员参加业务培训及负责数据采集等相关工作，确保数据采集工作的真实性、合规性和时效性。要加强学习，将数据采集与诊改工作、部门常规工作紧密结合，推进教学诊改不断深化，不断提升学校办学水平。