出伏的山城依然酷热难当，即使什么都不做仍会大汗滂沱。为加强管理，强化专业特色，本期学校尝试系部制改革，要求各系部教师参加工程实践。8月29日上午9点，汽车工程系全体教师工程实践在校内汽车实训基地拉开帷幕，实践内容紧扣专业实际、接地气、安排紧凑，平常对汽车接触较少的老师大呼过瘾、长知识。

林韩老师先给全体老师介绍学校汽车实训基地整体情况和汽车整体构造，各种设备设施让老师们眼花缭乱、应接不暇。有听有看有实操，动嘴动手动头脑。在整体感知实训基地、整车构造基础上，五组成员专心聆听林韩、简杰、张钢、刘兴国、康祎五位讲师的讲解，依次学习更换备胎、更换蓄电池保险、更换刹车雨刮、汽车常规检查、漆面美容养护等知识，理论结合实践，学中做、做中学。

五位讲师专业的讲解、耐心的解答、细致的指导、敬业的精神让大家受益匪浅，他们毫无保留的讲授深入浅出、结合实际、交叉融合、各有专长、有料有货，点燃了老师们的学习热情和求知欲望。汽车工程系男老师居多，他们天生对机械敏感熟知，一点即通，实践认真；为数不多的女老师也摩拳擦掌、跃跃欲试，瞧她们专注地听讲、笨手笨脚却又不乱分毫地拆装轮胎，恐怕比最认真的学生还认真吧！谁说修车是男生的专利？

一天的实践充实愉快，五组成员学习了五个项目。本次工程实践不像以往走过场、花架子、应付差事，而是扎扎实实学有所获：1.修车是个技术活，不只要有蛮力，更要有逻辑思维能力、分析能力、判断力、记忆力；2.修车是一个系统工程，要懂机械基础、制图、物理、化学、数学等知识，懂机懂电会判断能维修，还要有一定的美术美学常识；3.本次工程实践为新成立的汽车工程系成员相互认识了解沟通交流搭建平台，大大增强了系部成员间的凝聚力、向心力，隔阂消除、陌生减少，为后续教育教学管理打下坚实基础；4.本次实践让学科跨度较大的老师能在一起深入交流探讨学科之间的融合与渗透，为文化课教学渗透专业知识，文化课教师具备粗浅专业技能指明了方向；5.这次实践也是教学研究、集体备课，大家在轻松愉快的交流学习中对汽车的相关知识、课堂教学方法、本系学生的学习状况有了进一步了解，彼此探讨本学科教学的改革创新；6.最重要的一点是，本次实践强化了系部的专业特色和优势，为学校的系部改革迈出了重要一步。

第一天工程实践我们收获多多、感慨深深，让我们拭目以待后续多彩的走出校园深入企业生产一线的工程实践吧。