为推进教学改革，加强教学交流研讨，优化课堂教学，6月1日，管理服务系基础教研室向欢老师为大家带来了一场《指数函数的定义》数学课程思政公开课，基础教研室的全体教师参加本次活动。

向老师以低碳环保为话题，引出结合专业特色的实践应用问题作为导入部分，接着运用播放面条的制作过程来启发学生进一步对指数函数的理解，体会生产生活中处处充满数学的魅力。

课程讲授中，采用由浅入深的任务驱动法对本课重点知识进行讲解，引导学生发现问题、探究问题，从而解决问题。整堂课重难点突出、逻辑清晰，让抽象的指数函数定义变得通俗易懂，极大提高了学生的学习兴趣，降低了学习难度。

课后，基础教研室的老师们对本次公开课进行了评课活动。大家一致认为向老师课堂新颖有亮点，班级学习氛围浓厚，学生积极讨论回答问题，讲授层次分明，PPT课件视频源于生活，吸引学生兴趣，通过师生互动等形式，极大促进学生参与课堂学习，有新意有效果。同时对教学中存在的不足，也进行了广泛深入地研讨交流，促进教学持续整改提升。

本堂数学课程思政公开课，不仅注重培养学生基础文化素养，也润物细无声地进行了德育渗透，展示了授课教师优良的专业素养和教育教学技能，老师们互相交流，汲取优点，促进教育教学质量的不断提升。