烟雨蒙蒙，细雨霏霏。为准备全国中职学校“创新杯”基础文化课信息化教学说课比赛，10月25日上午第三、四节课，廖秋荣老师在缙云校区4-43教室借2017级学前1班试教，北碚区教师进修学院黄永秀老师莅临听课指导，并提出宝贵而中肯的意见和建议，教务科13名教师观摩学习，试教效果初显。  

10月16日，学校接到市教科院通知，我校可选送语文和英语两门学科各1位老师参加11月份的全国中职教师信息化教学说课比赛。教务科立即响应，最终确定廖秋荣和王婷婷两位年轻教师参赛。距现场参赛日期仅半个月余，时间紧、任务重、事情多、压力大。两位老师随即紧锣密鼓开始准备，查资料、阅文本、做设计、制课件，请教、合作、讨论、定稿，忙得不可开交。

廖秋荣老师试教高教出版社《语文》（基础模块）上册第一单元《好雪片片》，行课前，她仔细研读文本，把握教学重难点，优化教学设计，结合学生专业特点，利用信息化教学手段，设计新颖的教学方法。在整个教学过程中，廖秋荣老师考虑到专业特性，把学生分为六个小组，每组以幼儿园名字命名并制作组牌置于课桌上，采取小组合作探究法教学。以学生为主体，教师为主导，全程采用“幼儿教师技能竞赛”方式教学，设置了四个竞赛环节，激发学生学习的积极性和主动性。利用现代信息化教学手段，网络、多媒体、智能手机都来助阵教学。尤其值得一提的是，廖秋荣老师紧紧结合学前教育专业特点，有手指操、绘画展示比拼、剪纸、讲微故事等活动，所有活动都围绕突出重点、突破难点设计，又充分体现语文学科特点，听说读写技能训练，让学生在“学中做、做中学”，教师在“教中做、做中教”，实现了师生对话、生生对话、教师与文本对话、学生与文本对话。

整个课堂学生积极参与教学活动，认真思考，主动学习，展现中职语文课堂教学风采。教学是一门缺陷的艺术，常教常新，教师只有不断学习，更新知识结构，优化信息化教学手段，了解学生，潜心钻研教材和教法，我们的课堂才能出彩。